Elmotorn

v 19

Elmotorn - tre delar: Ritning, funktion och felsökningsschema

Inlämning onsdag onsdagen. Här är en checklista som kan vara till hjälp då du skriver om elmotorn och gör en ritning och ett felsökningsschema.



Ritning
Ta mått och rita tre vyer av elmotorn.
Valfri skala.
Ta inte med batteri eller sladdar. Allt annat är med.

Ta hjälp av läroboken i teknik s 109-112.
Undvik dubbel måttsättning.
Höjd, bredd och längd är med.

Ta ett foto på din ritning och skicka med.



Funktion
Beskriv hur motorn fungerar.
Hjälp: Filmen på teknikrutan.blogspot.se (öppnas i appen Puffin Browser) under etiketten Elmotor
Fysikboken s 259

Max en A4-sida


 
Felsökningsschema
Hjälp: Förra lektionens träning.
Exempel på felsökningsscheman:
Tabellform
Boxform

Film

v 13

Till PRAON: Vilken är din arbetsplats?

Kan du finna en majoritet av män/kvinnor på din arbetsplats? 

Varför tror du att det är så?

Ta reda på varför det är så? (Intervjua).
Vilken teknik finns på din PRAO-plats?

Du valde en tidsperiod där du vill göra en film (3-5 minuter lång) om hur kommunikationen gjordes/utvecklades.

Till hjälp har du tidslinjen - där hittar du fakta och bra googlesökningsord,
läroboken, filmerna som vi tittat på (här på bloggen), filmbiblioteket, läraren, varandra, Internet.

Läs/se varandras arbete/se filmsekvenser, ge respons - vad kan förbättras vad är bra.

Använd kom-ihåg-listan (nedan) och bedömningskraven (under etiketten Kommunikation) då du jobbar.

I din film ska följande vara med:

Tidsaxel för kommunikationssätten.

Personlig begreppslista (för att kunna förstå och prata om uppfinningen).

En beskrivning hur kommunikationssättet/kommunikationssätten fungerar.
Hur påverkades individen?
Hur påverkades miljön?
Hur påverkades samhället?  

Formulera frågor om ditt arbete och/eller skriv viktiga punkter.

12. PRAO-uppgift

• Genomgång 

  Genomgång av uppdraget som du har under PRAO-veckan

  Träning
  Ingen
  
  Uppdrag:
  
  Vilken är din arbetsplats?
  Kan du finna en majoritet av män/kvinnor på din arbetsplats? 
  Varför tror du att det är så?
  Ta reda på varför det är så? (Intervjua).
  Vilken teknik finns på din PRAO-platrs?
  
  
  En lektion används sedan för sammanställning av filmer. Filmerna läggs ut på teknikbloggen.
  Vi skapar för att alla åttondeklassare ska ha ett material tillsammans.
  Din film ska innehålla svaren på frågorna ovan. 
  
  Bedömning 
  Ingen 
  
  

  Centralt innehåll 

  Hur kulturella föreställningar om teknik påverkar kvinnors och mäns yrkesval och teknikanvändning.

11. ÖVRIGT: RYMDEN

Att resa och att resa i rymden

Läroboken Teknik direkt, s 165-175

Läroboken Teknik direkt,  Uppdrag Cykelhjälm till ett ägg: s 175

10. ELEKTRONIK

Genomgång

Transistorn
Uppfinnare som förändrade världen William Shockley (CD): Transistorn
Kom nu då  (CD) 2 min: Världens minsta trafikpolis.

Bedömning

Ingen
Möjlighet till komplettering av krav.

Centralt innehåll

Grundläggande elektronik och elektroniska komponenter, till exempel lysdioder och enkla förstärkare.

(Egna konstruktioner där man tillämpar principer för styrning och reglering med hjälp av pneumatik eller elektronik. - Trådspel?)

9. DISTRIBUTION AV ELEKTRICITET

• http://www.svenskenergi.se/Elsajten/
  Ladda ner spelet på http://www.svenskenergi.se/Vi-arbetar-med/Fragor-G-O/laddasverige/Drivkraft/
  
  Ord och begrepp:
  
  Träning:
  Bikupdiskussioner kring bilder.
  
  
  Bedömning:
  
  

  

  
  
  
  

   

   

   

  Centralt innehåll 

  Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.

3. BYGGA STARKT

Genomgång

 

Läroboken Teknik direkt, s 97 - 98

Ord och begrepp att kunna:
Fackverk,
triangelkonstruktion,
armerad betong.

 

 

 

 

  Visa: Korrugerat papper - testa vikter på!

 

 

Träning

Titta på filmen nedan. Vad gör respektive bro hållbar, hur har eleven tänkt?

  

Broar

Spela Bridge Constructor - ladda ner appen Bridge constructor Free

Appen Bridge Constructor Free

Uppdrag: I en grupp om 4 st ska ni bygga en bro.
Bron ska vara ca 50 cm lång och så stark som möjligt.
Maxantalet glasspinnar är 400 st.
Annat material att bygga med: Limpistoler och skrivpapper och 3 m snöre.

Inlämning 8 december

I gruppen och mellan grupperna ska ni diskutera olika förslag och lösningar.

Bedömning K4 K2

Rita en skiss av en bro (din grupps bro).

Välj t ex att ta med fackverk, triangelkonstruktion, balkar etc.

Välj vilket material som du ska använda om du byggde bron i verkligheten.

Motivera varför du gör dina val.

Till sin hjälp har du s 94-103 i Teknikläroboken. 

Ta hjälp av appen Bridge constructor.

 Max en A4-sida text (sedan tillkommer skissen).

K4 Under arbetet med teknikutveckling och konstruktion formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt. 

K2 Du för underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar. 

Centralt innehåll

• Styr— och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse.
• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.